Un budget pour la plage !

Cette situation-problème est proposée sous forme d’un problème déconstruit. Dans celle-ci, l’élève apprend que Sam passera la journée de mardi prochain à la plage avec ses camarades Julia et Max. En identifiant les renseignements dont il a besoin, l’élève sera en mesure de calculer le montant que devra planifier Sam pour cette belle journée.

Les problèmes déconstruits permettent aux élèves de réfléchir sur les données dont ils auront besoin pour résoudre le problème. Pour ce faire, ils discutent en équipe et posent des questions à l’enseignant ou l’enseignante. Lorsqu’une équipe croit avoir identifié une donnée nécessaire à la résolution du problème, elle demande à l’enseignant ou l’enseignante la fiche correspondante en justifiant leur demande. Chaque équipe continue sa réflexion jusqu’à ce qu’elle ait en main toutes les fiches nécessaires à la résolution du problème. Au besoin, les élèves peuvent demander des précisions ou des explications à l’enseignant ou l’enseignante.

Sujet : Problème fragmenté, problème découpé, été, vacances
9 pages avec le corrigé

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