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Des vœux doux et des cartes !

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

Des vœux doux et des cartes !
Panique au jour de l’An

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

Panique au jour de l’An
Soirée de Noël

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

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Féminin, masculin et sapins !

1re année, 2e année

Français, Activités thématiques

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La parade du père Noël

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

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L’heure du grand froid

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Mathématique

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QuestionnemENTs d’hiver !

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

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Le casse-tête de mon identité

5ᵉ année, 6e année

Culture et citoyenneté québécoise

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Tous et toutes pour un Québec vert !

6e année

Culture et citoyenneté québécoise, Activités thématiques

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Randonnée à la montagne

5ᵉ année, 6e année

Mathématique

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Le canard colvert

5ᵉ année, 6e année

Sciences

Le canard colvert
Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 6

2e année

Français

Défis orthographiques : « b », « d » ou « p » ? – 6
L’aventure des astronautes

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

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Fascinant rhinocéros

5ᵉ année, 6e année

Français

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La nuit d’Halloween

5ᵉ année, 6e année

Activités thématiques, Français

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Des phrases « ensorcelées » !

4e année, 5ᵉ année

Français, Activités thématiques

Des phrases « ensorcelées » !

Orthographe 2

Génération 5

Orthographe 2
Voir les spécimens
Voyez vos élèves évoluer en orthographe avec Orthographe 2. Ce
document s’adresse aux élèves de la 2e année du primaire et leur
permettra de pratiquer l’orthographe à l’aide de plaisantes activités.

À l’intérieur de cet outil pédagogique, vous trouverez premièrement
des activités sur les syllabes. Vos élèves pourront ensuite apprendre
les différents accents utilisés sur la lettre E (aigu, grave ou
circonflexe). Ensuite, se présentent plusieurs pages d’activités où vos
élèves s’exerceront à distinguer les différentes façons d’écrire les sons, comme la lettre S qui se prononce « s » ou « z » ou l’écriture du son « on » devant B et P… Ils verront également les difficultés d’orthographe lors de l’écriture du pluriel, par exemple pour les noms en « ou », « au », « eau » et « eu ». De plus, ils s’entraîneront à distinguer le genre des noms.

Constatez le progrès de vos élèves une page à la fois !

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document compte 25 pages.
Ce document est en format PDF.

Français

2e année

Document 4,99 $
Corrigé 1,99 $

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