Ouvrir le menu
Filtres
Toutes les lettres de l’alphabet !

Francisation

Toutes les lettres de l’alphabet !
Les mots avec le son « C » doux

Francisation

Les mots avec le son « C » doux
Les mots avec le son « OU »

Francisation

Les mots avec le son « OU »
Les mots avec le son « C » dur

Francisation

Les mots avec le son « C » dur
Questionnaire

6e année

Mathématique

Questionnaire
Situation d’application 3 – Le gardiennage de reptiles

6e année

Mathématique

Situation d’application 3 – Le gardiennage de reptiles
Situation-problème – Le projet de zoothérapie

6e année

Mathématique

Situation-problème – Le projet de zoothérapie
Situation d’application 2 - L’aménagement du terrarium

6e année

Mathématique

Situation d’application 2 - L’aménagement du terrarium
Situation d’application 1 - La nourriture de Croquette

6e année

Mathématique

Situation d’application 1 - La nourriture de Croquette
Les Jeux olympiques 2

Francisation, Activités thématiques

Les Jeux olympiques 2
Les Jeux olympiques 1

Francisation, Activités thématiques

Les Jeux olympiques 1
Faits avec amour !

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

Faits avec amour !
Les mots d’amour de Cupidon

5ᵉ année, 6e année

Français, Activités thématiques

Les mots d’amour de Cupidon
Illustration déclencheuse 2 – Le centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français

Illustration déclencheuse 2 – Le centre de réadaptation pour animaux
Les animaux blessés – Le travail d’un centre de réadaptation pour animaux

4e année

Français

Les animaux blessés – Le travail d’un centre de réadaptation pour animaux
Le cœur de la forêt

4e année

Français

Le cœur de la forêt

Les mots en musique

Gilles Hallée

Les mots en musique
Voir les spécimens
Grâce à ce document, faites découvrir à vos élèves ou à vos enfants les concepts, les styles, les compositeurs et les instruments qui constituent le merveilleux monde de la musique.

Pour chaque thème, trois activités sont présentées. L'élève doit d’abord lire les définitions de plusieurs termes de manière à pouvoir se les remémorer par la suite. Il doit ensuite associer différents mots vus lors de l'exercice précédent à la bonne définition. Finalement, l'élève doit compléter une grille de mot caché toujours en lien avec le thème de départ et les termes étudiés à la page de définitions.

En travaillant plusieurs fois les mêmes mots par le biais de différentes activités, l'élève en viendra à connaître ceux-ci sur le bout des doigts !

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document compte 27 pages.
Ce document est en format PDF.

Musique

5ᵉ année, 6e année, Secondaire 1, Secondaire 2

Document 5,99 $
Corrigé 1,99 $

Ce produit vous intéresse ?

Consultez également ces documents.

Contactez-nous