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Qui annonce le temps des sucres ?

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Coloriage du printemps

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Activités thématiques, Mathématique

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Des fiches de lecture en escalier pour chaque mois de l’année !

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Français, Activités thématiques

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« Swing la bacaisse ! »

Francisation

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L’origine de Pâques : entre croyances et plaisir gourmand !

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Français, Activités thématiques

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Des gâteries chocolatées et des profits

5ᵉ année, 6e année

Mathématique, Activités thématiques

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Des poissons disparus

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Le magasinage du printemps !

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Mon animal préféré

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Alphabet imagé – Version enseignant(e)

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Connais-tu la composition de la population québécoise ?

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Allons à la cabane !

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Toutes les lettres de l’alphabet !

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En route pour le 100e jour – D

Marie-Eve Pigeon

En route pour le 100e jour – D
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En route pour le I00e jour est un projet mathématique qui permet aux enfants de mieux percevoir le temps qui passe, de se repérer dans le temps, de se familiariser avec les nombres de 0 à I00 et d’apprivoiser la numération et l’estimation tout en s’amusant. Il vise une progression des apprentissages qui se fera en douceur jour après jour, en passant à travers différentes thématiques saisonnières. Vous y trouverez des activités en lien avec les mathématiques, mais celles-ci toucheront aussi d’autres compétences du préscolaire.

Ce recueil a été créé dans le but d’accompagner et d’alimenter le projet Les I00 jours à l’école présent dans plusieurs écoles au préscolaire et au premier cycle du primaire. Il commence le premier jour d’école et se termine le I00e jour, généralement souligné par une grande fête : la fête des I00 jours. Il existe plusieurs façons de célébrer cette journée, mais ce qui demeure le plus important pour les élèves, c'est le cheminement qui a mené à cet aboutissement.

Le volume C contient des activités pour les jours 76 à 10.

Ce document est reproductible pour une classe seulement.

Ce document est en format PDF.
Ce document compte 25 pages.

Français, Mathématique

Préscolaire

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